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    事实上，赵小莉白东升也好，吴畅白娟也好，并不是他们没那么好好学习，他们都比以前努力了不少。

    只是因为他们之前就都是学习的，本身有着自己的学习习惯和方法。

    可马宏旭和齐丽丽不一样。

    他俩之前都不太学习，如今虽然下定决心要好好学习，但因为没有清晰具体的学习习惯和方法，看着自然忙忙叨叨的，好像比别人努力的多，其实学习效率未必有多高。

    这方面的话，张东明也帮不上什么，只能学生自己一点点摸索，相信过一阵子，这俩学生就会好很多了。

    关于学习，张东明跟这俩学生随便了会儿。

    其实他很清楚，上次谈过之后，赵小莉现在已经完全恢复了学习状态，而白东升在学校里没那些乱七八糟的事，学习状态一直都挺稳定的。

    张东明喝了口水，进入正题道：“老师今天找你俩来，是想跟你俩商量个事。”

    赵小莉和白东升都没懂，一个大眼睛滴溜溜的看着班主任，一个一直半低着头，不太敢看班主任。

    张东明看着这俩学生，说：“老师打算取消咱们班史地政这三科，以后这三科的课都改上数理化，我给你们讲。”

    “啊？”

    “啊？”

    赵小莉和白东升都很惊讶，愣了一会儿，最终还是赵小莉问：“为啥？”

    巩立国今天在会上说的，用不了两天学生们也都会知道，张东明就大致跟这俩学生说了一下。

    “来年中考不考史地政了？”

    赵小莉和白东升都愣愣的，反应过来后看了看班主任，俩人又互相看了两眼，都是一脸惊讶的样子。

    “是可能不考，到底考不考，现在还说不准。”

    虽然张东明自己知道这是一定的，但他现在不能这么说，说了也没人信。

    赵小莉和白东升都点了点头，然后都没说话，不知道在想什么。

    张东明也没着急，给了俩学生足够的思考时间，才认真道：“老师现在不能跟你们保证说，来年中考就一定不考史地政，但老师希望你们能相信老师，相信老师是为你们好。”

    “老师，我相信！”赵小莉一点也没犹豫。

    “我也相信！”白东升抬头说。

    想想这些日子老师是怎么对他们每一个人的，想想老师自己花钱给他们买的那些习题册和考试卷，如果这样的老师都不是为了他们好，那什么样的才是呢。

    没错，付出永远是有回报的，区别只在于明显不明显，或者说直接不直接。

    张东明的付出，得到的回到无疑是明显的，是直接的。

    这种明显和直接，或许很大一部分源自于学生们的纯真，而这也正是张东明一直认为最美好的，就像他认为的，他正在做一件非常正确的事情。

    随后张东明又分别叫来了吴畅白娟，马宏旭齐丽丽。
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